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“一日生活皆课程”在幼儿园的实践与探索
全书共分为五章和附录:第一章介绍基于保教融合理念的一日生活组织的研究背景和研究方法;第二章阐述基于保教融合的一日生活组织的研究历程;第三章是对幼儿园科学保教质量提升的建议;第四章为基于保教融合的幼儿园一日生活组织研究典型案例,包括进餐活动与保育实施、洗手与盥洗活动与保育实施、午睡活动与保育实施;第五章为科学保教研究成果转化,包括科学保教论文和教育案例分析。附录部分展示幼儿园的部分要求、保教指引以及特殊天气进行活动的思考与实践。
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