本书围绕数字化转型背景下高校思政教育模式的创新展开研究与分析。从对高校思政教育的认知出发，逐步探讨数字化转型与思政教育的内在关联。进而聚焦思政教育课堂教学与实践教学模式，剖析其核心内容、多元方法及体系构建，多维解析数字化转型在高校思政教育中的必要可行性、影响因素与重点内容。接着探讨数据育人的路径优化，以及启发式、混合式、精准教学模式在数字化转型中的价值、策略与实践。最后着眼于思政教育的融合创新，研究其与中华优秀传统文化、创新创业教育及心理健康教育的融合路径，为高校思政教育模式创新提供新思路。