本书围绕“激活·联结·创生”的理念，探索了基于区域优秀文化的综合育人实践。通过构建“和雅少年”培育体系、开发融通式课程、利用在场性资源、推动跨学科学习、鼓励创造性表达和实施增值性评价等策略，本书详细阐述了学校如何在文化传承与创新中促进学生全面发展，注重理论与实践相结合，通过丰富的案例分析和具体操作指南，展现了学校在综合育人方面的创新探索，为教育工作者提供了可借鉴的育人模式和策略。