本书深入探讨了教育数字化的背景、意义及其对传统教学模式的深远影响。全书共六章，系统分析了数字化环境下的教学策略创新，并通过丰富的实践课例，如项目式学习、多维知识图谱、思维发展课堂等，生动呈现了数字化教学策略在教学实践中的应用与成效。书中不仅提供了理论指导，更强调了实际操作，旨在帮助中小学教师掌握数字化工具，优化教学方法，强化教学效果。同时，本书还特别关注了课堂教学行为大数据对教师专业发展的影响，为中小学教育工作者提供了全面的视角和策略。