本书内容涵盖信息素养教育的理论基础，包括信息道德、信息意识及信息能力的全面培养。书中详细解析了信息素养教育的关键要素，如信息检索技能的训练、信息评估能力的培养、信息管理方法的传授以及信息创新思维的激发。本书重点介绍了高校图书馆如何科学设计信息素养教育体系，围绕不同层级学生的需求，开展具有针对性的教育服务。通过嵌入式信息素养教育模式，将信息素养教育渗透到专业课教学之中，实现图书馆与专业课教学的合作共赢。此外，本书还探讨了图书馆在信息素养教育中的创新实践，如举办信息素养大赛、开设线上培训课程等，以多渠道、多形式普及信息素养知识，提升学生的信息处理能力和创新能力。