本书基于教学积累与理论提炼，总结了中职数学教学改革实践的经验，深入阐述了中职数学教学的改革背景、理念、实践过程、信息技术与数学融合策略、实施方法及显著成效。针对中职数学教学存在的问题，本书稿提出创新教学观念，探索有效教学模式与方法，为中职数学教育工作者提供教学教研启示，对研究者及普通中学数学教师均具有参考价值。