本书依托2020国家级一流本科课程—东南大学“城乡社会综合调查研究(研讨)”课程建设的内容与相关成果编写，总结课程历史沿革、教学目标、教学内容、教学组织等近十年持续教改下形成的课程体系、特点与成果。在此基础上，遴选了中山陵景区免费开放政策、绿评制度、高峰巴士、社区微更新、付费自习室等近期优秀实践作品，反映了新时代背景下城乡规划专业学生对于城市发展新生事物的敏锐洞察与思考，并补充教师点评与学生感悟，使阅读更具可解性。