本教材按照供应链类岗位群来确定典型工作任务，依据岗位能力需求将任务转化为学习领域，教材共有3个模块9个学习领域。价值塑造、能力培养、知识传授贯穿始终。教材中充分挖掘思政教育内涵，收集与教学内容契合的德育素材，汲取古代、当今、未来三个纵向时空维度供应链元素，培养全局思维、竞合思维、创新思维，培养流程融合、成本优化、博弈合作的供应链管理意识。