本书旨在引入新的教育理念，以“学生为中心”，强调以临床为导向，突出技能实训，创新意识，强化案例教学实践，激发学习者的创造思维，探索个性化教育，供医学临床基础技能和思维培训各个环节参考使用。适合范围和专业广泛，包括需要通过本科生分阶段考核的中医中西医结合学本科在读学生、需要进行研究生规培考核以及执业医师考核的中医中西医结合学类学生、诊断学理论与临床实践对接的中医中西医结合学学生。