本文以互动媒介艺术理论为基础。考虑运用在中国以及世界前沿的新的工具互动媒介艺术运用于社会，帮助有需要的人，以其特有的互动模式，考虑特别是帮助自闭症儿童打破自我封闭。国内外对这一问题有一些理论研究。尽管如此，关于互动媒介艺术在自闭症儿童治疗中的应用以及各种治疗方法的文献并不多，在该研究中探讨了互动媒介艺术在自闭症儿童治疗中的优势和可能的治疗方法。在以往的研究中，有很少案例考虑用互动媒介艺术在儿童体验、关爱和教育。基于理论研究，我们项目组进行了中国以及世界主要在东亚范围的实际调研，最终与大连特殊教育学校进行深度合作。