本书共八章。第一章聚焦STEAM教育理念的理论体系，介绍其起源与理论、本土化研究以及与英语教学的融合；第二至六章阐述了多元教学模式，涵盖任务型、探究式、混合式、游戏化、多模态等教学模式，呈现出了不同教学模式在高校英语教学中的应用；第七章围绕高校英语课教学模式展开，包含翻转课堂、移动教学以及慕课与微课教学模式；最后一章探讨了如何在STEAM教育理念下对高校英语教学模式进行优化创新。