本书立足比较教育研究视角，系统考察全球主要留学目的地国的政策演进与实践经验，构建多维度政策分析框架，通过大数据追踪近十年政策文本演变规律，发现发达国家普遍呈现”从规模扩张向质量提升”的战略转型，提出后疫情时代”弹性化”政策设计原则，强调数字教育资源配置与危机应对机制的有机融合。