本书基于波特—劳勒综合型激励理论、特征工资理论和人力资本理论，结合《中国劳动统计年鉴》等宏观数据以及较大规模的微观调查数据，修订了我国高校教师薪酬满意度的测量工具，描述了我国不同特征高校教师群体的薪酬满意度以及薪酬水平与结构的现状；对高校教师的薪酬水平和薪酬结构对其薪酬满意度的影响效应和影响机制问题进行了较为深入且细致的讨论，获得了关于提升我国高校教师薪酬满意度的有效薪酬策略。