本书阐述了生命化教育的理念，并具体探讨了这一理念在德育、课程、课堂、班级管理、学校生活和教师发展等方面的表现和实施要求。主要观点如下：生命化的教育，在起点上，直面人的生命；在过程中，通过人的生命，遵循生命的本性；在结果上，润泽灵魂，追寻生命的意义和价值，提高生命的质量。生命化德育，让道德生命自主成长；生命教育，拓展生命的长宽高；生命化课程，让课程成为生命体验；生命化课堂，让课堂焕发生命活力；生命化学校生活，让生活充满温暖，成为生命成长的乐园；生命化班级管理，让学生成为班级的主人；生命化教师，让教师实现自我的生命价值。本书提出的生命化教育理念，是一种针对功利化教育和应试教育的新理念，是回归教育本质和教育回归人的理念。