本书基于基础教育教师AI赋能教育教学方面的研究和培训实践，分为四个专题：专题一：AI赋能的“教”——开启教学新篇章；专题二：AI赋能的“学”——激发学习新动力；专题三：AI赋能的“评”——重塑教育评价体系；专题四：AI赋能的“研”——开启教育研究新征程。希望教师们通过阅读本书，能够积极探索和应用数字技术，不断提升自身的数字素养和教学能力，为学生提供更加优质的教育服务。