《阅读学导论》是一部系统阐述阅读历史、本质、价值、特征、形态与分类、方法等问题的学术著作。本选题以跨学科的视野，融合历史学、语言学、符号学、社会学、传播学等学科知识，深入剖析阅读作为符号解码、意义建构、社会实践的复杂肌理。本书既追溯了从甲骨文到数字屏幕的阅读史演变，也探讨了阅读在个体成长、文化传承、社会推动等方面的多元价值，同时，本书特别注重中国阅读传统的梳理与当代阅读生态的观察，提出“阅读即对话”的核心观念，倡导在信息过载的时代重建深度阅读与批判性思维的能力。全书既具理论深度，亦富实践关怀，旨在为读者、教育者及研究者提供一份理解阅读、实践阅读、研究阅读的系统导航。