书以一部原创数学话剧《当几何原本遇见九章算术》为载体，讲述如何进行排练以及最后呈现一部数学话剧的过程。 本书共七个章节。第一章在最近几年的数学话剧活动的基础上，谈及排练活动之前的一些设想和规划。第二章谈及如何进行剧本探索，制定排练日程，演员面试和竞演，以及其他幕后工作各小组的组成等。第三章将以话剧《当几何原本遇见九章算术》为例，聊聊如何排练一部数学话剧。第四章介绍如何进行文本解读、角色处理、导演阐述、讲故事、舞台调度的技巧等话题。第五章介绍如何进行角色分析、培养专注力与肢体控制以及声音的表情等内容初步。第六章是相关演出及其背后的更多故事。第七章——也是图书的第二部分，主要是话剧《当几何原本遇见九章算术》的剧本以及剧本里的一些数学故事。 本书中，如何开展数学话剧排演的内容约占 3/5 的篇幅，话剧本的内容约占2/5的内容。这部书稿的阅读对象为对数学文化拓展课以及数学话剧感兴趣的大学以及中小学数学教师。

本书以原创数学话剧《当几何原本遇见九章算术》为核心，分为创作实践与剧本两篇，前者详解数学话剧从创意构思、剧场设计、排练执导到舞台呈现的全流程，搭配戏剧知识驿站补充专业内容；后者完整收录话剧剧本，以中西数学经典的跨时空对话为脉络，展现中西方数学的特色与交融。 全书将数学思想、科学家精神与戏剧艺术结合，既记录了十余部原创数学话剧的创作积淀，也为高校科学人文通识课程、中小学数学文化拓展课程提供实用参考，更是数学普及与文化传播的创新载体，助力读者在数学与戏剧的碰撞中感受数学之美，理解数学教育与人文素养融合的价值。

刘攀，现执教于华东师范大学。研究方向为 微分几何/数学教育。近年来致力于以数学话剧的形式来开展数学普及和数学文化传播。七年来共创作和推出有《无以复伽》﹑《物竞天哲》﹑《大哉言数》等十部原创数学话剧。这些数学话剧很受大中学生们欢迎。

前言 第一篇 一部数学话剧的诞生 第一幕 第一场 当数学遇见话剧 戏剧的知识驿站Ⅰ 第二场 如果你是一名剧场设计师 戏剧的知识驿站Ⅱ 第二幕 第一场 排练进行时 戏剧的知识驿站Ⅲ 第二场 导演的艺术 戏剧的知识驿站Ⅳ 第三场 演员的修养 戏剧的知识驿站Ⅴ 第三幕 第一场 演出以及幕后的故事 戏剧的知识驿站Ⅵ 第二篇 当几何原本遇见九章算术 第一幕 第一场 数学的邂逅 第二幕 第一场 有一枚定理在那里闪烁 第二场 学无王者之道 第三幕 第一场 算术曰《九章》 第二场 静听徽注之声 第三场 祖暅的梦想 第四幕 第一场 阿基米德的空间 第二场 万有引力的杠杆 第五幕 第一场 道在“大衍求一” 第二场 封龙山中的数学传奇 第三场 数学往事知多少 第六幕 第一场 推陈出新知 参考文献