本书是基于模块化项目教学进行设计,分为三大模块11个教学项目,分别设置基础知识、建设工程经济分析与评价、综合应用三大模块。基础知识分为概述、建设工程经济评价要素、资金时间价值、投资方案评价指标等4个项目;建设工程经济分析与评价分为投资方案的评价与选择、风险分析、价值工程分析、设备更新分析、项目资金筹措等5个项目;综合应用包含可行性分析、项目后评价2个项目。本书为产教融合,校企合作,融入职业素养等思政内容,课证融通,赛教融合在相关习题中融入注册考试和技能竞赛的相关内容,作为土木工程大类的平台课,可作为高职本科工程造价等建筑工程管理类专业的教材,也可作为建设工程项目技术人员、管理人员的参考用书或培训教材。
前言
建设工程经济是职业本科院校工程造价、建设工程管理、建设工程监理及相关专业开设的一门核心课程。该课程以培养学生工程经济分析能力为核心目标,旨在帮助学生掌握工程经济分析的基本原理和方法,具备开展建设项目投资决策、成本控制及经济效益评价的实践能力。
随着建筑行业的快速发展和产业升级,行业对高素质技术技能人才的需求日益增长,职业教育本科层次的人才培养更需注重理论与实践的结合。为此,我们编写了这本《建设工程经济》职本一体化教材,以适配新时代职业教育人才培养的要求。
本书的编写理念与特色如下。
(1)职本融合,突出应用性。本书以职业教育本科人才培养目标为导向,注重理论知识与工程实践的结合,通过典型案例、项目任务和实操练习,帮助学生将经济分析方法应用于实际工程问题。
(2)内容系统,紧跟行业动态。本书涵盖建设项目经济评价基本要素、资金时间价值、建设项目投资方案评价指标、投资方案的评价与选择、投资方案的风险分析、设备更新的经济分析、价值工程分析等内容,并结合现行行业规范和政策,确保内容的先进性和实用性。
(3)模块化设计,强化技能训练。本书采用理论方法案例实训的模块化结构,每个项目设置思维导图、导入案例、习题等模块,既便于教师开展混合式教学,也利于学生自主学习和能力提升。
(4)数字化资源配套。为适应信息化教学需求,本书配有在线课程、微课视频、习题库及教学课件等数字化资源,助力线上线下混合式教学改革。
(5)思政融入,凸显核心价值观。本书注重挖掘专业知识体系中的思政内涵,实现润物无声的价值引领。
本书由金华职业技术大学吴育萍、王恬依和赵权威担任主编,金华职业技术大学骆张航之、王建军、应明轶和王艳红担任副主编,浙江大学城乡规划设计研究院有限公司邓军杰、浙江浙兰建设有限公司刘栓、浙江宏誉工程咨询有限公司余灿元和浙江安泰工程咨询有限公司吴华栋参编。本书的具体编写分工如下:项目1-1、项目2-1 由吴育萍和应明轶共同编写,项目1-2、课程思政由王恬依编写,项目1-3、项目1-4、附录2 由赵权威编写,项目2-2、项目2-3 由王建军和王艳红共同编写,项目2-4 由骆张航之编写,附录1、附录3由吴育萍和邓军杰共同编写。教学案例由余灿元、刘栓和吴华栋共同提供。数字资源由全体编写老师共同完成。全书由吴育萍、王恬依和赵权威负责统稿。
本书的编写凝聚了多位高校教师、行业专家的智慧与经验,得到了合作企业和技术人员的大力支持;同时,感谢工程造价专业陈阳、朱轩呈等同学的数据整理,在此深表感谢。
此外,本书在编写过程中还参考了国内外同类优秀教材和工程经济领域的最新研究成果,谨向相关作者致以诚挚的谢意。
由于编者水平有限,书中难免存在疏漏之处,恳请广大师生和读者提出宝贵意见,以便后续修订完善。
编 者
2025 年10 月
吴育萍
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吴育萍,毕业于浙江大学,高级工程师,注册造价工程师、一级建造师。现就职于金华职业技术学院,工程造价专业课程组长,主编教材2本,参编教材2本,主持校级教改项目2项,主持市级项目1项,主持厅局级项目1项。发表论文8余篇,EI收录一篇。主要研究建筑工程经济方向。主授课程:《建设工程经济》《建筑工程计量与计价》《造价软件应用》等课程。
王恬依
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主要研究方向为绿色建筑项目管理,省级创新创业项目1项,厅局级科研项目1项,发表论文多篇,获得中国国际大学生创业大赛铜奖2项。
赵权 威
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一直从事建筑工程法规的教学与科研工作,主持及参与厅局级课题7项,省级课题1项,发表论文10片,申请专利10余项。
模块1 建设工程经济基础知识
项目1-1 绪论
项目1-2 建设项目经济评价基本要素
项目1-3 资金时间价值
项目1-4 建设项目投资方案评价指标
模块2 建设工程项目经济分析与评价
项目2-1 投资方案的评价与选择
项目2-2 投资方案的风险分析
项目2-3 设备更新的经济分析
项目2-4 价值工程分析
附录1 建设工程项目经济评价案例
附录2 课程项目调研作业
附录3 复利系数表
附录4 AI 伴学内容及提示词
参考文献