本书主要研究新时代高校弘扬科学家精神的实践及路径，综合分析了研究的背景与意义，阐明了高校弘扬科学家精神的必要性、新时代高校弘扬科学家精神的内涵实质与价值意蕴，以及制约高校弘扬科学家精神的因素和应坚持的基本原则，着重探讨新时代高校弘扬科学家精神的实践路径，从课程体系设置、教学手段创新、校园文化建设、师资队伍培养、实践活动开展等方面深入研究高校弘扬科学家精神的提升路径。本书为高校开展德育工作提供了新的视角和方法，有助于推动科学家精神在高校的传承与弘扬，促进高校科研创新和人才培养质量的提升。同时，有助于促进高校教育与科研的协同发展，对于加强全社会对科学家精神的认识具有积极意义。