心存敬畏，行有所止。敬畏感作为人类普遍存在的一种特殊情感，不仅对人类的社会适应和生活具有重要意义，对人们的精神和自由追求也具有重要价值。理论研究系统地梳理了我国传统文化中的敬畏思想，尝试建构基于本土文化背景下的敬畏感理论模型。实证研究聚焦于青年学生群体，编制了第一个本土化的敬畏感问卷，对不同场域下青年敬畏感的形成与作用机制进行探讨，验证了敬畏感的形成与作用机制是自我消解与超越的双重作用机制，基于此开展了提升青年敬畏感的干预研究，明确了青年敬畏感的干预路径。研究对推动青年积极社会情感发展和社会治理具有一定的启示。

林荣茂，福建师范大学心理学院教授，博士生导师，副院长，福建师范大学“宝琛计划”高端人才、青少年心理发展与教育青年创新团队学术带头人，入选“”闽江教育领军人才”闽江学者青年学者、福建省高层次人才（C类）、福建省高校杰出青年科研人才，兼任中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会委员、学校心理专业委员会委员，主要从事学校心理学和健康心理学相关研究。

目录

绪论1

第一章 敬畏感的理论研究5

第一节 国内外敬畏感研究述评5

第二节 中华优秀传统文化中的敬畏思想探析21

第三节 敬畏感的本土化理论构建36

第二章 青年敬畏感的质性探索45

第一节 高山仰止，景行行止：大学生敬畏感的质性研究45

第二节 我敬畏什么：大学生敬畏感的半开放式调查63

第三章 青年敬畏感的测量67

第一节 大学生敬畏感问卷的编制与信效度检验67

第二节 大学生敬畏感的常模建立及应用87

第四章 青年敬畏感的影响因素94

第一节 诚实—谦卑性与敬畏感的关系：中庸思维方式的中介作用94

第二节 经验开放性与敬畏感的关系：主观社会经济地位的

调节作用105

第五章 青年敬畏感的亲社会性114

第一节 敬畏感的亲社会性：来自交叉滞后的证据115

第二节 敬畏感的亲社会性：自我消解的中介作用120

第三节 敬畏感的亲社会性：自我超越的中介作用128

第六章 网络中的青年敬畏感138

第一节 敬畏感与网络亲社会行为的关系138

第二节 敬畏感对网络捐赠行为的影响156

第七章 青年敬畏感的内隐性166

第一节 特质敬畏感对内隐亲社会行为的影响166

第二节 诱发敬畏感对内隐亲社会行为的影响176

第八章 提升青年敬畏感的团体干预185

第一节 提升青年敬畏感的团体干预方案185

第二节 提升青年敬畏感的团体干预效果检验194

附录211

附录1 大学生敬畏感问卷211

附录2 干预方案节选212

参考文献223

后记230