本书分为理论探讨和实践挑战两部分。理论部分对混合式学习、思维型课堂以及基于混合式学习的思维型课堂理论进行了阐述。实践部分包含六个章节、十八个课例，全面涵盖了六大学习任务群，18种文体形式，还涉及特殊单元、单元整体设计、综合性学习和跨学科学习等不同的文体形式。该书立足于AI技术革新的背景，积极构建符合儿童认知规律的语文课堂，将时代性与儿童性结合；同时既提供了混合式学习的理论框架，又展示了真实的课堂实例，彰显了理论与时代双轨并进的理念。此外，该书革新了教学方式，重构了评价体系，具有一定的创新价值。