本书从教材开发出版的背景、要求、目标等基础概念入手，剖析艺术教材的出版现状，涵盖国内外情况及数智时代的实践策略。阐述了从策划组织、编辑、审读加工、印刷到发行的全流程，还专门探讨艺术数字教材出版。同时，介绍了教材使用评价与报奖相关内容，并以华中科技大学出版社为例进行开发实例分析。最后对艺术教材出版的内容与形式创新做出展望，还附有常见出版形式与开发案例。