“一二三四五，上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数……”本书以寓教于乐的方式，通过上山打老虎的情境，引出了对小松鼠数量的观察和计数。这首童谣不仅通过简单的故事情节，引导儿童认识数字、动物，并培养他们的想象力和语言能力。经典童谣是对孩子的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会最好的途径。