本书从国际中文教育视域的角度，对中华文化传播路径进行宏观与微观这两个层面的系统探讨，将中华文化传播落到实处，即落实到遍布全球的孔子学院与面向来华留学生的具体文化课程教学和文化教材编写中。这样的中华文化传播有稳定的受众——遍布全球的中文学习者，有稳定的传播内容——列入教学计划的各门文化课程的教学内容。这样的中华文化传播路径是稳定有效、可持续的，有助于当前中华文化更好地“走出去”，不断提升中华文化的国际影响力。本书注重理论联系实践、宏观研究与微观研究相结合，多角度探讨了中华文化传播路径，对推进中华文化传播的研究与实践应用，都有着很强的针对性与参考价值。

吴成年，北京师范大学国际中文教育学院汉语国际教育专业博导、副教授、系主任。曾5次公派出国工作，担任美国孔子学院中方院长等。主要研究领域：国际中文教育、中华文化传播、教材研究、孔子学院研究等。已发表论文80多篇，出版教材与专著20多部，获教学与科研成果奖10多次。主持国家社科项目、教育部语合中心重点项目、北京市教改项目、北师大重大教改项目等各类项目21项。