"本书以 3-6岁幼儿审美发展规律为核心，内容的选择兼具理论性与实操性，包含美术作品实例分析、非遗艺术的简介等，涵盖两大核心板块：一是“欣赏”，引导学生感受自然界、生活场景及多元艺术形式（如绘画、手工、民间艺术）的美，理解色彩、形状、构图等基础审美要素；二是“表现”，通过绘画、手工、玩教具制作等实践，鼓励学生用自主方式表达感知与想象，拒绝千篇一律的技能训练 。教材的单元一为美术知识统领，单元二到单元七为不同门类的美术作品赏析和技法表现以及幼儿园美术活动的实践案例。
本教材在编写上着重思政内容的引导，培养学生积极向上、爱国爱党、胸怀天下的高尚情怀与思想境界。
读者对象：
核心读者：中等职业学校幼儿保育专业、师范院校学前教育/初等教育专业学生；
延伸读者：幼儿园在职教师、保育员，以及从事幼儿美术教育的培训从业者；
补充读者：关注幼儿美育的家长、幼儿美术教育研究者及美术爱好者 。"

"路斌，河北师范大学美术系毕业，硕士研究生。秦皇岛美术家协会会员、高级讲师、专业带头人、市级骨干教师、省级优秀教学团队成员，创立路斌手工艺术工作室。
有多篇论文在国家级或省级刊物上发表,并获得过省级奖励。辅导的学生在河北省幼师技能大赛中多次获个人一等奖，团体一等奖。所教课程多次参加市教育系统或省级优质课评比并获奖励。主持过两次市级课题，2008年参与学校校本教材的科研课题开发,所编写的校本教材《幼儿园环境设计》获省级评比三等奖。
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