本教材以文化为主线，对接职业岗位需求，遵循学生学习规律，构建“四礼三课三融合”礼仪课程学习体系：将学习分为“知礼-习礼-行礼-尚礼”四个阶段；将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观和行业文化三条思政主线有机融入到八个学习模块，通过“三个课堂(课堂讲授、实训练习、企业实践)”和丰富的教学资源，实现“三全育人”，将知识传授、能力培养和价值塑造融为一体，让学生“以礼正心，以仪正形”，全面提升学生的职业素养、文明修养和文化认同感。