本书是作者在20年的一线教学实践基础上，全面梳理诊所法律教育的基本理论，对中外法律诊所具体实践进行的比较分析，详细阐述了诊所法律教育的基本理念和规范要求，以此推动法学专业教育与法学职业教育的高度融合，对我国未来健全法学职业教育提出了完善立法保障，推动教育发展；赋予学生“准律师”身份，提升实践机会以及深化产教融合，强化实践训练等提出建设意见。