本书共分为十章，从互联网思维与思政课教学的结合点出发，逐步深入高校思政课教学的现状与挑战，再到宪法精神融入思政课的必要性、教学策略、耦合机制、实践教学、教师的理解与传授、学生的内化与践行，最后进行效果评估与改进。每一章都力求理论与实践相结合，既有深入的理论剖析，也有具体的案例分析，以期为高校思政课教师提供一部具有指导意义的参考书籍。