本书系统梳理了高校辅导员队伍职业能力建设的相关理论，归纳出高校辅导员、知识更新转化学习力、党团班级建设组织力、思想情感交流沟通力、把控事态发展决策力、党委各项工作执行力、探索学生工作创新力、线上线下表达宣传力、突发危机事件应变力、自我发展规划成长力的十项能力要求，旨在加强高校辅导员队伍建设，对提高高校辅导员的职业素养和职业能力，对加强大学生思想政治教育、落实立德树人根本任务具有重要的意义。