本书系统地探讨了汉语语序不对称现象的表现、作用与规律，涵盖差比句和“一量名”结构的语序不对称现象。首先，从类型学角度对差比句的不对称现象进行分析，详细分类并介绍了比较项与比较结果在语序上的不对称表现，进而探讨导致差比句语序不对称的动因。其次，分析了“一量名”结构在语序不对称方面的句法表现、语法意义和语用功能，指出语义分化是促成其语序变化与形式不对称的主要原因。最后，立足于汉语作为第二语言的教学视角，考察学习者在习得差比句和“一量名”结构语序时出现的偏误类型及其成因，并通过实证研究方法探索汉语语序不对称现象的习得规律。