本书系统阐述巨人树幼儿园立足文化传承与儿童发展双重视角，以自然主义教育理念为引领，探索传统节庆文化在幼儿教育中的创新实践。在理论层面，从传统节庆文化的教育价值以及我园园本课程建设的基础和需求入手，围绕“锚定根本使命、协同区域发展、创新课程实践”核心目标，梳理课程从单一的知识传授走向综合性、整体性教育实践的嬗变路径，提出“始于传承、源于生活、基于幼儿、归于自然”的课程理念。