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铸牢中华民族共同体意识教育政策体系研究
本书聚焦于铸牢中华民族共同体意识教育政策体系展开深入探讨。首先梳理了该政策体系的演进历程,从建党初期至新中国成立前的初步形成,到新中国成立后至改革开放前的逐步确立,改革开放后至党的十八大前的日渐完善,以及党的十八大以来的系统化。接着对其进行理论审视,阐释内涵、明确理论基础与价值。在政策文本分析方面,构建分析框架,得出分析结果,指出特征与问题并给出优化建议。还分析了政策执行的内涵、模式、过程手段及影响因素。通过案例研究,了解政策现状、评价效果并进行反思等。
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