本书一方面探讨了如何精准定位培养目标，重构知识体系，将数字技术与素养教育有机融入传统经济管理类教育，打造符合教学需要的跨学科复合型商科人才培养体系；另一方面，围绕产教融合、科教融汇等创新培养模式展开论述。通过校企共建数智化协同育人生态，跨学科制定人才培养方案、开发课程与教材，打造特色方向与前沿课程等方式，提升学生的专业素养和实践能力，培养具有创新精神的应用型人才。论文集分为上篇(课程体系重构与教学模式创新)与下篇(人才培养与校企协同创新)。