本书紧紧围绕“讲授、赏析、应用”三大模块，凸显“学为中心”的教学思路。在理论讲授的框架上，将学生动手能力融入实操环节，以设计的产出为目标。以“基础理论+应用设计”为主导，通过实操环节的项目切入，让学生领悟装饰图案的设计原则，明白设计稿件与实物落地物化过程并掌握相关知识点。通过经典案例的解读，提升学生的审美鉴赏力，加深对理论知识的理解，了解装饰图案文化在各时代背景下的艺术特色和社会效益。4、教材创新点以“学生成果”为导向，基础理论+项目设计+案例解读贯穿始终，其落实在实践中并将理论升华，在数字技术发展的当下，将感性认知、审美鉴赏力和创造力广泛应用到设计中。