本书首先讨论中国法理学研究方法的流变，认为立法学研究应当采取法社会学研究方法。在明晰方法论的基础上，接着以立法程序为主要线索展开法社会学分析，使用统计学等社会学方法探究法律体系的建构路径中立法技术的应用；阐明立法程序启动中立法提案的功能；以及以“条件成熟立法领域”法典编纂为对象，对立法机制进行了法社会学分析。最后，本书探讨了如何在立法课程教学中融入社会学分析方法。