本书分为十一章，主要内容包括：美育的本质与高校美育体系重构、合唱艺术的审美特质与教育功能、中西方合唱艺术的文化基因、高校合唱美育课程设计与评价体系、跨学科美育实践路径、高校合唱团建设与品牌塑造、国内外高校合唱美育典型模式、中国特色美育实践案例等。