本书把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念，培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。编写《教育学门类“课程思政”教育基础》的目的在于，梳理教育学门类课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，用好课堂教学这个主渠道，形成教育学门类专业课教学与思想政治理论课教学紧密配合、形成同向同行的育人格局。