本书探索了新的编写思路：将“生物医学测量”和“医学电子仪器(或系统)”抽象出来，在系统层面理解“生物医学测量”和“医学电子仪器(或系统)”，使读者有了“整体、全面”的理解；引入“测量”的概念；选择合适的材料，“点”要深、“面”要宽；所涉及的“生物医学电子学”“传感器”和“单片机与嵌入式系统”等课程知识，没有全面展开，更多是引导读者自主学习；为做到“理实融合”，精心选取可能具备实践条件的“医学电子仪器(或系统)”，且具备典型的“医学信息检测与处理”的系统。