本书详细阐述了校园文化建设的思想内涵与理论来源，记叙了学校打造“和而不同·身心乐享”的“和乐课程”体系、开发系列特色课程、打造“和美”环境、营造和乐融融的学校文化氛围的全过程，并以此促进了教师的专业成长与学生的多元发展。本书是和政路小学文化教育实践的智慧结晶，是学校办学经验与思考的总结，为基础教育高质量发展提供了案例，极具借鉴价值。