本解读详解了国标结构化的内容设置测评内容和达标要求，突出评价学生运用五体球知识的能力，与运用运球、传接球、射门、投篮等技能完成特定任务的能力。按照一级到六级能力进阶的测评要求，设计各等级对应的测评内容。每一级的测评都设置了符合年龄特征、认知基础和五体球运动基础的2个单个技能、1个组合技能和考查学生运用五体球技术、战术、体能与心智等四个维度的比赛运用能力，促进教师有目标的教，学生有方向的学，帮助学生形成五体球运动能力。