本书着重阐述了南城历史上府学、县学、书院等教育机构的兴衰变化、经费来源、管理制度、功能设置、名师高徒、要事趣闻、地位影响和文化传承，展现了南城独具特色的办学理念、学规制度、施教方式与浓厚的学术研究氛围，对当代兴办教育、培养人才、推动社会进步具有一定的借鉴意义。