本书以江西省级非遗传统舞蹈为研究对象，较为系统地梳理和介绍了江西民间舞蹈的各种类型、特点等，并从原生态江西民间舞蹈中，挖掘其所展示的赣文化精神与审美文化，逐步形成江西民间舞蹈教学、创作、表演、研究为一体的教学体系。全书遵从基础训练组合—个性动作组合—表演性组合的整理模式，具有系统性、规范性、训练性的特点，有助于实现江西民间舞蹈从原生态到课堂教学，再到舞台创作的转化。