本书系统汇编了江苏省苏州市吴江区多所小学创新实践的单元学历案成果，涵盖语文、数学、英语等多学科体系。全书由两大核心板块构成：其一为单元学历案主体框架，包括单元概览(深度解析课标要求与核心素养培育路径)、分课时学历案(按”情境导入-问题探究-实践迁移”三阶递进设计)、分层作业与素养检测方案(兼顾基础巩固与拓展延伸)、学后反思模板(含教师教后札记与学生成长档案)；其二为学校特色实践案例，生动呈现各校在学历案研发中的校本化探索，既有教研团队集体磨课的智慧碰撞，也有教师个性化实施的创意火花，更收录了试点班级学生作品、家长观察日志及校际联研沙龙实录。