本书稿为高等职业院校学前教育专业教材。全书共三个模块、十二个主题，在介绍学前心理学基础理论的基础上，详细阐述学前儿童注意、感知觉、记忆、想象、思维、言语、情绪情感、意志、个性和社会的发展。本书稿理论与实践相结合，设置“认领任务”“问题引导”“任务实施”“实战演练”“思考讨论”“任务复盘”等栏目，强化知识的运用，引导学生在做中学，锻炼技能，提升素养，凸显了职业教育所提倡的“岗课赛证”融通的理念。