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儿童音乐剧生态体系构建
本书阐述了戏剧在艺术教育、人才培养、美育发展与资源开发等方面的重要价值。从理论层面解读儿童音乐剧的概念、特征、分类、价值取向及其与戏剧教育的关系。回顾美、英、台港澳以及我国本土儿童音乐剧历史发展脉络,展现儿童音乐剧不同的发展样态。着重分析新时期后我国儿童音乐剧探索发展历程,以及二十一世纪其在演艺市场、学校教育、人才培养等维度的发展现状,得出儿童音乐剧存在教育与娱乐失衡、戏剧普及化程度不高和戏剧人才结构失衡等问题。针对构建策略,提出音乐剧在音乐教师教育、产业转化、服务社会与市场培育等发展的要点。内含案例分析与实践内容,为儿童音乐剧生态体系构建提供全面且具深度的学术参照。
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