本书从理论基础出发，系统介绍了数字化转型对教育管理理论的影响，以及数字技术在教育管理中的应用现状和挑战。详细分类介绍了各种数字化工具，包括教学管理系统、学生互动工具、数据分析工具等，并探讨了如何将这些工具有效应用于班级管理中。提出了数字化班级管理的策略与方法，包括班级管理流程的数字化重构、学生行为监控、班级决策支持等，旨在构建一个更加开放、互动和高效的教育环境。