本书阐述了视觉艺术素养视域下初中立体美术课堂教学案例的背景，理论基础，含义、特点与要素，教学模式，教学原则等内容。通过相关教学案例，向读者展示初中立体美术课堂教学的具体内涵；从教学内容分析、教学对象分析、教学主题与教学目标设置、知识结构与子主题设置等角度，呈现初中立体美术课堂教学的具体设计要点与操作流程。全书从立体课室(大自然、艺术场馆、生活用品、VR虚拟技术)、多维认知(体验情景、实践探索、创意分享、成果展示)、多元审美(感受美、认知美、创造美、鉴赏美)三个维度，引导学生明确人生追求，树立正确的人生观和价值观。