本书采用“项目＋任务式”结构，内容以企业制图员、施工员岗位需求为出发点，以典型工作任务作为课程模块，结合“1+X”建筑工程识图等级标准。学生在制图过程中实施“三环紧扣、六环成图、六步绘图”的学习策略，按照“晓尺寸、擅协作、懂分析、明步骤、会分享、乐总结”六步绘图的步骤，在“学中做、做中学，边做边学，边学边做”，准确完成图纸绘制。