本选题收集了我省教师在数字化转型下，利用数智赋能教育教学改革，探索基础教育扩优提质量新思路和新方法的实践案例。该选题结合学校高质量课堂、高质量作业、教育评价、协同教研、教育帮扶等应用场景，分为“空间融合智驱动，教学范式创新篇”“资源整合启智慧，作业实践拓路径”“跨区空间互联通，教育帮扶新战略”“数据智领塑全才，发展评价提素质”“区域研智共筑梦，教师成长构生态”“需求引领促创新，校园革新登高峰”六个板块，从不同维度，展示了近年来我省部分学校教师在教育数字化转型工作的经验做法及成果成效，为全省学校、教师开展数字技术赋能教育教学实践提供示范引领。