本书收录了近代出版的音乐、戏剧、舞蹈等多个艺术门类的相关论著和校刊类艺术教育文献，通过全面系统地整理近代艺术教育史料，体现近代中国艺术教育的历史和发展脉络。这些文献反映了艺术教育在学科体系、教育模式、社会需求等方面的变化，同时反映了社会文化的变迁和人们审美观念的变化。通过对这些文献的深入研究，我们可以更好地把握艺术教育的内在规律和发展趋势，为当前和未来的艺术教育提供有益的启示和借鉴。